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发布于:2019-11-27 14:58来源:未知 197 次
尊敬的各位评委老师,早上好!
  今天我说课的题目是《______》教学设计及分析。
  一、分析本课教材:(教材结构、内容、地位)(1~2分钟左右)
  《______》是______版初中新教材第______册第______章第______课。本节内容是______。在此之前,学生已学习了_____ ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在______中,占据______的地位。
  二、教学目标:(1~2分钟左右)
  根据上述教材结构与内容分析,依据______课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教学目标:
  1. 知识目标:____________________
  2. 能力目标:___________________
  3. 情感、态度、价值观目标:______________
  三、教学重点、难点:(2~3分钟左右)
  根据 ,以及学生________________特点的基础上,我确立了如下的教学重点、难点。重点是___________。难点是___________ 。
  四、教法:(2分钟左右)
  在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。为了讲清重点、难点,完成教学任务,达成教学目标,拟着重采用____________________等的教学方法
  五、学法:(1分钟左右)
我们常说:“现代的文盲不是不识字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而在_____________中,要特别重视引导学生_____________的学习(或采用重视 学法的指导)。
  六、教学过程:(10~12分钟左右)
  1. 根据______我准备采用由_____________ 引入新课,引出______新知识。
  2. 新授______,采用______方法,突出______重难点。具体的说,有以下几个环节:
  第一个环节 ;第二个环节
  ……
  3. 能力训练。__________________,由易到难,由浅到深,达到 目的。
  4. 总结。______________________
  我的说课结束,敬请各位评委老师多提宝贵意见。谢谢!
 
 

 


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