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  • 试讲怎么结尾好 2019-10-13   [教师试讲]   

    试讲怎么结尾好 一、结课的作用 结课技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时,有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活
  • 如何提升高校教师面试表现力? 2019-10-13   [教师试讲]   

    课堂表现力误区 课堂表现力主要是从 声、色、演、态、书 五方面来考核,以下是常见的误区和同学普遍会遇到的问题。快来排雷吧~ 声: 声音。 发音不标
  • 高校教师招聘面试试讲常用导入 2019-10-13   [教师试讲]   

    1温故知新导入 要有对旧知的简要说明,往往通过问答的形式对旧知内容进行复习; 新旧知识之间要有紧密联系的点,确保从旧知中能够引出新知; 对于新知
  • 高校教师试讲三大黄金法则 2019-10-13   [教师试讲]   

    一、重难点突出 一节课中各部分内容大致需要多长时间,应心中有数,重点和难点需要的时间要长些,讲的力度要深些,切忌主次不分,重点不清。时间分
  • 高校教师招聘面试站姿十分重要! 2019-10-12   [教师试讲]   

    1、教师在讲课时站的位置 高校教师招聘面试讲课时,教师站在教室的前中央,即讲桌与黑板之间,这样做可以提高课堂教学效率。教师站在讲桌与黑板之间,除
  • 高校教师招聘面试:学生主体性体现 2019-10-12   [教师试讲]   

    现代教学理论认为,教学是教师的教和学生的学双边互动关系,其最核心的目标是发挥学生的主体性,调动学生的积极性。学生是学习的主人,是学习的主
  • 教师招聘面试导入方法及技巧 2019-10-12   [教师试讲]   

    在说课和试讲的过程中,考生最难做到的是导入部分和新课内容练习的紧密性,还有导入的新颖性。本文就如何激情导入做一个简单的介绍。 首先,导入有
  • 高校教师面试之教师的手势 2019-10-12   [教师试讲]   

    古罗马政治家西塞罗曾说过:一切心理活动都伴有指手画脚等动作。手势恰如人体的一种语言,这种语言甚至连野蛮人都能理解。法国大画家德拉克洛瓦也
  • 教师教师面试:语言表达秘籍 2019-10-12   [教师试讲]   

    考试如同战场,每个士兵都想打一场胜仗,凯旋而归。在我们教师招聘考试的战场上,很多战士会发现:明明我满腹经纶为什么还是连连失败呢?明明我放出
  • 高校教师面试:调整心态 2019-10-12   [教师试讲]   

    在高校教师招聘面试的考场上,一个考生的外在表现例如肢体语言和动作以及面部表情往往能直接反映出一个人的心理状态,很多考生在考试时的紧张拘谨都

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