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高校教师招聘试讲面试会计专业第五次课程会计核算基础

来源:未知 时间:2021-01-24 作者:admin 阅读量:163

高校教师招聘试讲面试会计专业第五次课程会计核算基础

高校教师招聘试讲面试会计专业第五次课程会计核算基础第一课时:会计基本假设

导入:1 在我们以前学习过、2上一章我们学习了、3规矩与方圆“没有规矩便不成方圆”

知识点:会计基本假设是企业会计确认、计量、记录和报告的前提,是对会计核算所处时间、 空间环境 等所作的合理 设定 。会计基本假设包括会计主体、 持续经营、会计分期 和 货币计量。

知识点:会计主体是之企业会计

首先、自此、在次、最后,要特别注意的是,会计主体不同于法律主体。

知识点:持续经营 持续经营是指企业 会计 确认、计量和报告应当以持续、正常的生产经营活动为前提。

知识点:会计分期可以采用历年制,即目历年制,从每年1月1日至12月31日为一个会计年度,也可以不采用历年制,如采用7月制,从每年7月1日起至下年6月30日止为一个会计年度;还有采用4月制的,从每年4月1日起至下年3月31日止为一个会计年度。

1、2、3

知识点:货币计量

小结与回顾


这是一本十分有影响力、全球畅销的会计用书。第23版沿用广受好评的CAP框架——概念、分析与程序,为财务会计的学习者提供一个循序渐进的基础;以通俗有趣的文字、丰富详尽的案例,系统讲述了会计循环及其理论概念与方法原理、货币资金及其内部控制、应收款项、存货、固定资产、无形资产、流动负债、长期负债与股东权益等会计处理程序与方法;强调会计环境对会计实务的影响、会计概念框架在会计处理中的指导作用、会计方法的可理解性与可操作性、会计方法的经济后果,以及章节之间及内在结构的逻辑性。在以下方面做了出色的提升:**,强调可持续发展和社会责任,突出会计在其中的作用和具体实践;第二,吸收了前沿的会计理论发展的研究成果;第三,突出了国际会计准则的新发展与变化;第四,提供了苹果公司等综合性大型案例并贯穿各章;第五,更新了能反映本书内容的图表、调查数据等。 
本书既能帮助读者正确理解会计、系统掌握会计基本程序与方法,同时又有高阶性、创新性和挑战性的知识延展,是一部打造“会计学原理”金课的理想用书。本书适合会计全英语及双语教学使用,也是会计专业外语课程的理想用书,还可以作为会计学、财务管理、金融学以及管理学专业本科生、学术型硕士研究生、MPAcc、MBA学员以及各类在职人员的会计入门用书。 
与本书配套的中文翻译版即将由中国人民大学出版社出版。 

作者简介

主要作者简介 
约翰•怀尔德(John J. Wild) 威斯康星大学商学院著名教授,曾任教于密歇根州立大学和曼彻斯特大学。多次获得各种教学奖项。怀尔德教授是美国会计学会的活跃会员,担任多个委员会的委员,如卓越会计教育奖励委员会的委员。出版了《会计学原理》《财务会计》《管理会计》《大学会计》等多部著作。在The Accounting Review,Journal of Accounting Research,Journal of Accounting and Economics,Contemporary Accounting Research等**会计学术期刊上发表多篇论文。曾任Contemporary Accounting Research的副主编,The Accounting Review的编委会成员。 

改编者简介 
崔学刚 北京师范大学经济与工商管理学院会计学教授、博士生导师、副院长,认知神经管理学实验室主任。主要研究领域为神经会计学、医院管理会计。入选教育部新世纪优秀人才、财政部首批全国会计领军人才(学术类)、财政部全国会计领军人才特殊支持计划等。兼任中国会计学会财务管理专业委员会委员等。主持国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科规划项目等国家与省部级课题10余项,在Abacus、Neuroscience、《会计研究》等学术期刊上发表论文60余篇,荣获北京市教育教学成果奖、中国产学研合作创新奖等奖项。 


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